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domingo, 29 de septiembre de 2019

miércoles, 28 de agosto de 2019

REGLAMENTO SALÓN DE CLASES


LISTA DE TAREAS 1ER bim 2019



TÍTULO DE HERNAN CORTÉS


Título de Capitán General de la Nueva España y costa del Sur, expedido a favor de Hernan Cortés por el Emperador, por Carlos I de España y V de Alemania.
6 de julio de 1529 

Provisión Real de Carlos I de España y V de Alemania, sobre el buen tratamiento de los indios.


Provisión Real de Carlos I de España y V de Alemania, sobre el buen tratamiento de los indios.
27 de noviembre de 1526
  



Don Cárlos é Doña Juana, su madre, ect. Por cuanto nos somos certificados é es notorio, que por la desordenada codicia de algunos de nuestros súbditos que pasaron á las nuestras islas é Tierra Firme del Mar Occéano, así en los grandes é escesivos trabajos que les daban, teniéndolos en las minas para sacar oro, é en las pesquerías de las perlas, é en otras labores é grangerías, haciéndoles trabajar escesiva é inmoderadamente, no les dando el vestir é el mantenimiento que les era necesario para sustentacion de sus vidas, tratándolos con crueldad é desamor, mucho peor que si fueran esclavos: lo cual todo ha sido é fue causa de la muerte de gran número de los dichos indios, en tanta cantidad que muchas de las islas, é parte de Tierra Firme quedaron yermas é sin poblacion alguna de los dichos indios naturales dellas é de que otros huyesen é se sustentasen de sus propias tierras é naturalezas, é se fuesen á los montes é otros lugares, para salvar sus vidas é salir de la dicha subjecion é maltratamiento; lo cual fué tambien gran estorbo á la conversion de los dichos indios á nuestra Santa Fée Católica, é no haber venido todos ellos entera é generalmente en verdadero conocimiento della, de que Dios Nuestro Señor ha sido é es muy deservido.

E asimismo somos informados de que los capitanes é otras gentes que por mandado é con nuestra licencia fueron á descobrir é poblar alguna de las dichas islas é Tierra Firme, seyendo, como fue é es nuestro principal intento é deseo de traer á los dichos indios en conocimiento verdadero de Dios Nuestro Señor é de su Santa Fée, con predicacion della é con exemplo de personas doctas é buenos religiosos, con les hacer buenas obras é tratamientos de próximos, sin que sus personas é bienes no recibiesen fuerza ni premio de todo esto, así por nos ordenado é mandado, é llevándolo los dichos señores capitanes é otros nuestros oficiales é gentes de las tales armadas por mandamiento é instrucción particular, movidos con la dicha codicia, olvidando el servicio de Nuestro Señor é nuestro, hirieron é mataron á muchos de los dichos indios en los descubrimientos é conquistas, é les tomaron sus bienes, sin que los dichos indios les hubiesen dado causa justa para ello, ni resistencia ni daño alguno para la predicacion de nuestra Santa Fée; lo cual, ademas de haber sido tambien en gran ofensa de Dios Nuestro Señor, dió ocasion é fué causa que no solamente los dichos indios que recibieron las dichas fuerzas, daño é agravios, pero otros comarcanos que tuvieron della noticia é sabiduría, que levantaron, é juntaron con mano armada contra los cristianos nuestros súbditos, é mataron muchos dellos, é ansí los religiosos é personas eclesiásticas que ninguna culpa tuvieron, é como mártires padecieron predicando la Fée cristiana; por lo cual todo suspendimos algun tiempo é sobreseimos en el dar las licencias para las dichas conquistas é descubrimientos queriendo primero proveer é platicar, así sobre el castigo de lo pasado, como sobre el remedio de lo venidero, é escusar los dichos daños é inconvenientes, é dar órden que los descubrimientos poblaciones que de aquí adelante se hobieron de hacer, se hagan sin ofensa de Dios é sin muertes ni robos de los dichos indios, é sin cautivarlos por esclavos indebidamente, de manera que el deseo que haberlos tenido é tenemos de ampliar nuestra Santa Fée é que los dichos indios infelices vengan en conocimiento della, se haga sin cargo de nuestras conciencias, é se prosiga nuestro propósito á la intencion é obra de los Reyes Católicos, nuestros abuelos é señores, en todas aquellas partes de las islas é Tierra Firme del mar Occéano que son de nuestra conquista, é quedan por descubrir é poblar.

Lo cual visto con gran deliberacion por los de nuestro Consejo de las Indias, él con nos consultado, fué acordado que debíamos de mandar dar é dimos esta nuestra carta en la dicha razón; por lo cual mandamos que ahora é de aquí adelante, así para remedio de lo pasado como en los descubrimientos é poblaciones que por nuestro mandato é en nuestro nombre se hicieren en las dichas islas é Tierra Firme del Mar Occéano descubiertas é por descubrir en nuestros límites é demarcacion, se guarde é cumpla lo que de yuso será contenido en esta guisa.

Que luego con gran cuidado é diligencia todos é cada uno de mis gobernadores é justicias en esa Isla Española é demas islas é Tierra Firme del Mar Occéano, se informe qué personas han hecho muertes, robos é desaguisados en los indios, é de los que hallaren culpados de tales muertes, robos é excesos envien relaciones, con su parecer del castigo á que sean acreedotes é deba dárseles.

Que asimismo las justicias procurén de saber quiénes tienen indios esclavos, traidos de sus tierras, é que averiguado que sea, los hagan volver á ellas, queriendo ellos, si buenamente é sin incomodidad pudiere hacerse; é no se pudiendo los pongan en su libertad, segun que para ello les diere lugar la capacidad de sus personas, teniendo consideracion al provecho de esas tierras, para que sean tratados como libres, bien mantenidos é gobernados, sin darles demasiado trabajo. Mas si los dichos individuos fueren cristianos, no los dejen volver á sus tierras por el peligro que á sus ánimas se les siguiere.

Que todos é cada uno de los capitanes que para en adelante fueren á descubrir tierras lleven á lo menos dos clérigos de misa, aprobados por nuestro Consejo de las Indias, por lo que toca á la conversion é endoctrinamiento de los dichos indios, é para mirar que nadie les haga mal tratamiento ni violencia, defendiéndolos é amparándolos é avisándonos de los que en esto contravinieren.

E que cuándo algunos capitanes yendo en demanda de su descubrimiento, hubieren de salir á tierra en alguna isla, no lo puedan hacer sin facultad de los sacerdotes é oficiales Reales. E que la primera cosa que hicieren, en llegando á las tierras de su descubrimiento é pacificacion sea decir á los indios por medio de intérprete, que nos los enviamos allá para apartarlos de sus vicios, é de comer, carne humana, é para instruirlos en la Santa Fée para su salvacion é para atraerlos á nuestro señorío para ser tratados como nuestros demás súbditos é cristianos, sobre lo cual habrá de hacérseles el acostumbrado requerimiento.

Que hecha la dicha amonestacion, procuren hacer para su seguridad algunas fortalezas é casas fuertes, sin tomar á los indios sus bienes por fuerza, ni hacerles mal ni daño, sino animándolos é allegándolos é trantándolos como cristianos, de manera que por ellos é por el ejemplo de los cristianos, é por la predicacion de los religiosos, vengan en conocimiento de la Santa Fée Católica é en perseverar en nuestra obediencia.

Que la misma forma se guarde en los rescates é contrataciones, dándoles toda satisfaccion, de manera que estén contentos. E que ninguno los pueda tomar por esclavos so grave pena, sino fuere en caso que no consientan entre ellos á los clérigos é religiosos para instruirlos é que les prediquen la Fée Católica é en el caso tambien que no quieran darnos la obediencia, resistiendo con mano armada; pues en tal caso por defensa de sus vidas é bienes se permite á los dichos pobladores é descubridores con acuerdo é parecer de los religiosos ó clérigos, siendos conformes, é firmándolo de sus nombres, que puedan hacerles guerra, é hacer en ella aquello que los derechos de nuestra Sana Fée é religion cristiana permiten, é no en otra manera, ni en otro caso alguno.

Que los capitanes ni otros no puedan apremiar á los indios á ir á las minas ni pesquería de las perlas, ni otras grangerías so pena de perdimiento de sus oficios; pero si ellos voluntariamente quisieren ir como libres, pagándoles sus jornales, lo pueden hacer con tal que tengan cuidado de instruirlos en la Fée é buenas costumbres, apartándolos de sus vicios, de la adoracion de sus ídolos del comer carne humana, del pecado nefando é otros. Que pareciendo á los religiosos é clérigos que para que los indios olviden estos pecados, é su conversion haga mas fruto, convendrá que se encomienden á los cristianos para que les sirvan como personas libres, se pueda esto hacer como ellos lo ordenaren, teniendo siempre respeto al servicio de Dios é buen tratamiento de los indios de manerá que nuestra, Real conciencia no sea cargada, cargando en esto la suya á los dichos religiosos é clérigos. Que los dichos descubridores é pobladores no puedan llevar gentes de la isla, sino algunos pocos para que les sirvan de lenguas, é que los otros los lleven de estos nuestros reynos é señoríos porque por la mucha gente que de las islas se saca, se van cada dia despoblando.

Dado en Granada á 17 de Noviembre de 1526.-Yo el Rey.-Por mandado de S. M., Francisco de los Cobos, secretario.-Ms. Cancellarius.-Frater García Epíscopus Oxomensis.-El Dr. Carvajal.-I. Episcopus Canariensis.-El Dr. Beltran.-G. Epíscopus Civitatensis.

Fuente: Colección de documentos inéditos: relativos al descubrimiento, conquista y organización de las antiguas posesiones españolas en América y Oceanía, sacados, en su mayor parte, del Real Archivo de Indias. Bajo la dirección de Pacheco, Joaquín Francisco; Cárdenas, Francisco de, miembros de varias reales academias científicas, y de Torres de Mendoza, Luis de, abogado de los Tribunales del Reino; Imprenta de M. Bernaldo Quirós, Madrid, 1864-84, 24 tomos. Primera Serie, tomo I, 1864, pp. 450-455

Virreyes de Nueva España


Para información sobre la cronología de los gobernantes españoles de los territorios que posteriormente estuvieron bajo jurisdicción de Nueva España ver Gobernantes previrreinales en Nueva España

viernes, 3 de mayo de 2019


Guía examen de recuperación 2do trimestre

1.- Texas se declaró independiente de México en ______, y en _____ se anexó a Estados Unidos.

2.- Principal desacuerdo entre liberales y conservadores:

3.- El orden cronológico de aparición de las siguientes constituciones es:
1- Constitución de 1824.
2- Las Siete Leyes.
3- Constitución de 1857.
4- Las Bases Orgánicas.

4.- La Guerra México-estadounidense finalizó con la firma del Tratado de________________, mediante el cual el gobierno mexicano cedió a Estados Unidos la Alta California y Nuevo México: aproximadamente un millón doscientos mil kilómetros cuadrados.

5.-Por quienes fueron establecidas  las leyes de Reforma?

6.- En el gobierno de Benito Juárez los principales propósitos fueron?

7.- Las Leyes de Reforma buscaban?

8.- ¿Son causas de la mala situación económica de México, tras la guerra de Independencia?

9.- Durante el siglo XIX, las festividades eran___________; además, se integraban celebraciones o ceremonias civiles como ____________.

10.- causas de la guerra de los pasteles?

11. Son las causas de las intervenciones extranjeras en México?

12. A cuál Constitución corresponde este artículo: “La religión de la nación mexicana es y será perpetuamente la católica, apostólica, romana. La nación la protege por leyes sabias y justas, y prohíbe el ejercicio de cualquiera otra.”

13. ¿Que acontecimiento que anunciaba la invasión de Estados Unidos a México?
.
14.- fue el grupo que apoyó a España en los intentos para reconquistar sus colonias en América?

15.- quien fue el primer presidente de México?

16.- Plan en donde se reconoce la independencia de México por el virrey O´Donoju, firmado en 1821.

17.- a quien desconoce como presidente El plan de Ayutla?
18. -Elige la opción que indique el orden cronológico correcto del gobierno de los siguientes presidentes de México:
I. Porfirio Díaz
II. Anastasio Bustamante
III. Benito Juárez
IV. Guadalupe Victoria


19.- son las causas de la independencia de Texas?

21.- Es característica propia del gobierno de Victoria?

22.- quienes conformaron el triunvirato de 1823-1824?

23.- que se establece en el plan de iguala y el tratado de córdoba?

24.- Transformar la sociedad afirmando las libertades individuales oponiéndose a los privilegios, secularizar la sociedad y limitar el poder del gobierno mediante la representación política y el constitucionalismo, La vinculación con la democracia, la abolición de los fueros, de la propiedad de la Iglesia y de las comunidades, División del poder y formación de un congreso constituyente, Formación de una constitución federal, es el pensamiento en esencia de:
a) Republicanos                                                            b) Conservadores
c) Liberales                                                                   d) Imperialistas.

25.- en qué fecha Maximiliano de Habsburgo estableció el 2do imperio mexicano?

26.- En este episodio de la historia nacional ocurrió la Batalla de Puebla y Maximiliano fue emperador de México de 1864 a 1867?

27.- que suceso propició la secularización de la vida en México a partir de la segunda mitad del siglo XIX?

28.- quien fue el principal rival político y mayor crítico de Benito Juárez?

29. cuáles son las causas de las intervenciones extranjeras en México?
30. Es el tratado en el que Juárez solicita préstamos a E.U para financiar la guerra contra los franceses?

31. General mexicano al frente de las tropas en la batalla de Puebla.

32. Fecha del primer superávit presupuestal en la historia nacional.

33. quien fue el general Francés al frente de las tropas en la batalla de Puebla?

34.- Transformar la sociedad afirmando las libertades individuales oponiéndose a los privilegios, secularizar la sociedad y limitar el poder del gobierno mediante la representación política y el constitucionalismo, La vinculación con la democracia, la abolición de los fueros, de la propiedad de la Iglesia y de las comunidades, División del poder y formación de un congreso constituyente, Formación de una constitución federal, es el pensamiento en esencia de:
a) Republicanos                                                            b) Conservadores
c) Liberales                                                                   d) Imperialistas.

35.- Fueron los tres grandes grupos que conformaron el movimiento revolucionario:

36.- El fin del latifundismo y el reparto de tierras a las comunidades significó el gran cambio social de la época del?

37.- cuales fueron los grupos revolucionarios que se unieron en contra de Carranza?

38. ¿Qué políticos mexicanos iniciaron la publicación del periódico Regeneración?

39. ¿En qué año se promulgó la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos que nos rige en la actualidad?

40.- ¿Circunstancias que favorecieron el desarrollo de la agricultura, la minería y la industria durante el Porfiriato?

41.- cual fue la principal demanda de los zapatistas?

42.- Durante el siglo XIX, artistas y periodistas involucrados por igual en la política, se enfocaron en construir una cultura nacional. A través de ______________________se comienza a difundir un sentido de nacionalidad.?
a.  La historia nacional.                                                  b.  La cultura prehispánica.
c.  Los artistas e intelectuales.                                      d.  La prensa informativa y el arte.

43.- Son ejemplos de las ventajas del Porfiriato en México?

40.- Puntos principales del Plan de San Luis proclamado por Madero en 1910?

41.- El Porfiriato se caracterizó por?

42.- son los puntos principales contenidos en el Plan de Ayala?

43. ¿Qué buscaba Francisco Villa en la lucha del movimiento revolucionario?

44. ¿Qué buscaba Venustiano Carranza en la lucha del movimiento revolucionario?

45. ¿Cuál fue uno de los logros más importantes de la Revolución Mexicana?

46. La rebelión celebrada entre el 9 y 18 de febrero de 1913 en la ciudadela es denominada?


miércoles, 27 de febrero de 2019

El examen de recuperación  del primer trimestre se realizará el lunes  4 de marzo a las 2:10 p.m  en el 4to piso.

Guía de Examen recuperación Historia 1er trimestre


1. ¿Qué potencias hegemónicas surgieron en Mesoamérica durante el siglo XV?


2.- características de las civilizaciones mesoamericanas.

3. ¿Cómo se le llamó al tributo impuesto a las comunidades indígenas por alguna autoridad de la colonia que se pagaba con el trabajo comunitario?


4. ¿Cuáles fueron los conflictos clásicos ocurridos entre la población indígena mexicana, como consecuencia de la conquista española?


5. ¿Cuál era una de las principales ventajas de los guerreros purépechas en su guerra contra los mexicas?

6.- ¿Cómo era la organización política de los pueblos indígenas?

6. ¿Qué artículos trajeron los europeos a América?

7. ¿Qué es la guerra chichimeca y cuáles fueron las principales causas?

8. ¿Cómo se le denomina a las ciudades que cuentan con clases sociales, gobernantes, templos, registros gráficos de la tributación y del culto religioso?

9. ¿explica las tecnologías agrícolas mesoamericanas?

10. ¿Qué es una área cultural?


11. ¿Cuál fue la primera civilización en Mesoamérica, a la que se le acredita el desarrollo del juego de pelota, invención del cero, el calendario, la escritura y la epigrafía?

12.- Cuales fueron las aportaciones de las civilizaciones prehispánicas más importantes?

13. ¿Qué enfermedades trajeron los españoles al nuevo territorio y a quien se le atribuye la epidemia de sarampión?


14. ¿Cómo se explicaban los pueblos mesoamericanos el origen del mundo?

15. ¿Qué es la cosmogonía?

16. ¿Cómo se le conoce la práctica terapéutica que utiliza plantas medicinales y que tiene un gran arraigo en nuestro país?

17. Zona geográfica donde se desarrollaron las culturas más avanzadas de México.

18.-¿Cómo se les denomina a las zonas en que se divide el territorio americano, cuales son y de que consta cada una de ellas?

19. Región geográfica que se caracterizaba por su clima árido, no se practico la agricultura y los hombres eran nómadas-cazadores.

20. Se le conoce como la “Cultura Madre”, se establecen en lo que es Veracruz y Tabasco.


21. Rasgo religiosos comúnes de las culturas de Mesoamérica.

22. Son manifestaciones comunes de las culturas mesoamericanas.

23.  Sitios arqueológicos más importantes de los Olmecas y las civilizaciones  mesoamericanas.

24. Fue la base de la economía de las civilizaciones mesoamericanas.

25.  Cultura que se desarrolló en el sur de Hidalgo. Labraron gigantescas columnas de piedra conocidas como “Atlantes”.

26. Tipo de gobierno que aplicaron las civilizaciones mesoamericanas.

27. Vivieron al occidente de Oaxaca, su principal construcción fue Monte Albán.

28. Pueblo guerrero que se establece en el Lago de Texcoco, fundando la gran Tenochtitlán.

29. Cultura que se establece en Yucatán, Campeche, Quintana Roo, Centroamérica, etc,  Sobresalen en matemáticas, descubrieron el 0, y crearon sistema numérico vigesimal.

30. Aportación arquitectónica Maya, considerada una de las actuales maravillas del mundo, en los equinoccios, presentan un asombroso fenómeno de luz y sombra.

30. Fueron de las principales aportaciones de las culturas de Mesoamérica en astronomía, gracias al cálculo y la observación.

31. Son dos de los aportaciones literarias más importantes de los mayas, plasmados en escritura ideográfica, que narran hechos históricos, mitológicos y culturales del momento.

32.- libros más importantes de las civilizaciones  mesoamericanas.

33.- Códices más importantes

34 .- RUTAS DE EXPLORACIÓN  Y DESCUBRIMIENTO.

35.-TERORIA DEL POBLAMIENTO DE AMERICA.




36.- DIOSES Y TLATOANIS MÁS IMPORTANTES.




En el siguiente mapa, marca las 5 rutas principales de exploración con fecha y nombre.
 












 Narra brevemente:

como fue la conquista de Tenochtitlan en 1521.
Describe la caída de Tenochtitlan.
Explica sobre la herbolaria mesoamericana.

Biografías 

lunes, 4 de febrero de 2019



Entrevista Díaz-Creelman


entrevista entre Madero y Díaz


BIOGRAFÍAS














videos de Juarez, Maximiliano I Carlota de Belgica

JUAREZ Y MARGARITA 1
JUAREZ Y MARGARITA 2
JUAREZ Y MARGARITA 3
JUAREZ Y MARGARITA 4
JUAREZ Y MARGARITA 5

1/2 Entrevista Virtual, Emperatriz Carlota de México (Charlotte de Belgique)   

2/2 Entrevista Virtual, Emperatriz Carlota de México (Charlotte de Belgique)   





 1/2 Entrevista Virtual, Maximiliano I de México



2/5 Entrevista Virtual, Maximiliano I de México



3/5 Entrevista Virtual, Maximiliano I de México






4/5 Entrevista Virtual, Maximiliano I de México





5/5 Entrevista Virtual, Maximiliano I de México